Voici ci-dessous le programme :

Au programme de 5ème :

• S1 : Utilisation du numérique au collège
  • Vérification des identifiants pour le serveur et l'ENT du collège. Utilisation des dossiers partagés sur le réseau. Réalisation d'une carte heuristique pour trouver le logiciel adéquat en fonction d'une tâche à réaliser.
• S2 : Comment réaliser un porte clés ? ​
  • Réalisation d'un porte clés en utilisant une fraiseuse à commande numérique.
• S3 : Quelles sont les caractéristiques des habitats autour du collège ?
  • Etude des matériaux de construction employés pour la construction des habitats autour du collège.
• S4 : Quelles sont les caractéristiques des tours d'observations ?
  • ​Nous étudions différentes tours d'observations. Comment sont-elles réalisées ? Avec quelles machines ? Les tours se font toutes de plus en plus belles, pourquoi ? Comment ?
• S5 : Comment reproduire la structure d'un ouvrage ? Modélisation
  • ​A notre tour de réaliser la maquette d'un nouvelle tour de Mérelle (Vosges), plus grande, plus robuste.
• S6 : Comment reproduire la structure d'un ouvrage ? Réalisation d'une maquette
  • ​A notre tour de réaliser la maquette d'un nouvelle tour de Mérelle (Vosges), plus grande, plus robuste.
• S7 : Comment gérer le chauffage dans un habitat ?
  • Programmation d'une régulation de chauffage. Objectif : consommer un minimum pour un maximum de confort !
• S8 : Comment sont conçus les châteaux d'eau ?
  • Histoire du château d'eau et analyse fonctionnelle
• S9 : Programmation d'un château d'eau ?
  • Programmation du remplissage du château d'eau avec Picaxe.
• S10 : Comment franchir un fleuve sans perturber la navigation fluviale ?
  • Etude de la typologie des ponts.

Au programme de 4ème :

• S11 : Utilisation du numérique au collège
  • Vérification des identifiants pour le serveur et l'ENT du collège. Utilisation des dossiers partagés sur le réseau. Etude du réseau informatique du collège, réalisation d'un schéma de câblage.
• S12 : Quelles seront les énergies de demain ? Fil rouge
  • Comment produire l'énergie de demain ? Recherche maison sur les nouvelles énergies, les nouveaux concept de production.
• S13 : De quoi sont constitués nos systèmes de chauffage ?
  • Quel confort d'avoir une maison à bonne température ! Mais comment sont réalisés nos systèmes de chauffages ?
• S14 : Comment utiliser une énergie renouvelable pour chauffer l'eau sanitaire ?
  • Les nouvelles technologies peuvent-elles nous permettent de chauffer notre eau gratuitement ? à température constante ? Merci la nature ...
• S15 : Comment détecter les évènements pour commander les objets techniques ?
  • Que pouvons nous utiliser pour détecter des phénomènes physiques ?
• S16 : Comment gérer l'éclairage d'une habitation ?
  • Pouvons nous optimiser l'éclairage d'une pièce ? Gain d'argent, de confort ...
• S17 : Observation du fonctionnement de la barrière automatique du collège.
  • Découvrons le liste d'actions nécessaire pour ouvrir et fermer un portail.
• S18 : Programmation de la barrière
  • A vous de jouer ! Seriez vous capable de réaliser un portail automatisé ?
• S19 : Comment réaliser les pâles d'une maquette d'éolienne ?
  • Réalisons une la meilleure pâle d'éolienne sur la fraiseuse à commande numérique. Objectif : produire le maximum d'énergie.

Au programme de 3ème :

• S20 : Utilisation du numérique au collège
  • Vérification des identifiants pour le serveur et l'ENT du collège. Utilisation des dossiers partagés sur le réseau. Etude du réseau informatique du collège, les protocoles de routage.
• S21 : Comment ont évolué nos moyens de communication (Trimestre1) ? Comment conquérir l'espace (Trimestre 2) ? Comment rendre un véhicule autonome (Trimestre 3) ?
  • Travail maison par équipe en utilisant l'ENT du collège.
• S22 : Comment utiliser une énergie renouvelable pour se déplacer ?
  • Etude des fonctions, des solutions techniques et de la gestion d'énergie de Solar Impulse 2.
• S23 : Comment modéliser un objet 3D ?
  • Réalisation d'un avion grâce au logiciel Solid Works.
• S24 : Projet dragster (recherche de solutions)
  • Rechercher des solutions pour concevoir une maquette de dragster. Quelle équipe sera la meilleure ?
• S25 : Projet dragster (Réalisation - test et validation)
  • Réalisation du dragster pour la course !
• S26 : De quoi est constitué un robot aspirateur ?
  • Etude des différentes fonctions du robot aspirateur.
• S27 : Comment programmer un robot aspirateur ?
  • En utilisant un algorithme sur le logiciel scratch.
• S28 : Comment rendre automatique la direction d'un véhicule ?
  • Programmation du robot M-bot.
• S29 : Comment utiliser une application nomade pour piloter un objet technique ?
  • Commander un objet technique à l'aide d'une application mobile.