La SEGPA

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  • COMMENT EST ORGANISÉE LA SEGPA DU COLLÈGE ROSTAND ?

    Publié le jeudi 24 septembre 2015 17:57 - Mis à jour le vendredi 30 août 2019 18:22
  • Le repas des Poilus proposé par les élèves de Segpa

    Par Anne Brembor, publié le vendredi 24 novembre 2017 15:11 - Mis à jour le vendredi 24 novembre 2017 15:11
  • OPERATION NETTOYONS LA NATURE AU COLLEGE ROSTAND

    Par Anne Brembor, publié le mardi 26 septembre 2017 15:47 - Mis à jour le mardi 26 septembre 2017 15:49
    <p>Les élèves de Segpa et d'ULIS du collège ont participé , ce vendredi 22 septembre à l'opération citoyenne "NETTOYONS LA NATURE".</p> <p>La collecte des déchets s'est effectuée aux abords de l'établissement.</p> <p><img align="left" alt="" border="1" class="selected" height="225" hspace="5" src="https://edmond-rostand-bruay-la-buissiere.savoirsnumeriques62.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=3317" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="300"></p>
  • QU'EST-CE QU'UNE SEGPA ?

    Publié le jeudi 24 septembre 2015 17:55 - Mis à jour le dimanche 3 septembre 2017 09:31
    <p><span style="font-size:small"><span style="font-family:comic sans ms">Une SEGPA est une Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté.</span></span></p> <p><span style="font-size:small"><span style="font-family:comic sans ms">En tant que Section d’Enseignement Général, elle fait référence aux programmes du collège et au Socle Commun des Connaissances et des Compétences. On y pratique donc les mêmes activités qu’au collège :<br> Français, Mathématiques,<br> Histoire, Géographie, Education civique,<br> Langue étrangère,<br> Science et vie de la terre,<br> Technologie,<br> Arts (musique, arts visuels),<br> Éducation Physique et Sportive.</span></span></p> <p><span style="font-size:small"><span style="font-family:comic sans ms">Mais c’est aussi une Section d’Enseignement Professionnel ; en classes de 4ème et de 3ème, les élèves reçoivent des cours en ateliers professionnels et effectuent des stages en entreprise.</span></span></p> <p><span style="font-size:small"><span style="font-family:comic sans ms">En SEGPA, les Enseignements sont Adaptés : Les élèves éprouvent des difficultés dans les apprentissages, la SEGPA les aide en réduisant le nombre d’élèves par classe, ce qui permet au professeur de passer plus de temps avec chaque élève et également d’individualiser autant que possible les enseignements.</span></span></p>
  • A la découverte des métiers de l'automobile et du bâtiment...

    Par DAVID MARTIN, publié le vendredi 10 mars 2017 16:30 - Mis à jour le vendredi 17 mars 2017 10:17
    <p style="text-align: justify;">Toujours dans le cadre de la découverte professionnelle et de la "construction" du Parcours Avenir, la journée du 09 mars a été consacrée à la visite de deux nouveaux établissements :</p> <p style="text-align: justify;">      - le Lycée Professionnel F. Degrugillier d'Auchel, d'une part.</p> <p style="text-align: justify;">      - le Lycée Professionnel F. Tristan de Lillers, d'autre part.</p> <p style="text-align: justify;">Le matin, dans le premier établissement, les élèves de 4ème S.E.G.P.A. et U.L.I.S. ont pu découvrir certains métiers de l'automobile et ceux concernant un tout autre champ professionnel, à savoir : l'électricité. Ils ont donc pu obtenir des informations sur les formations qui mènent à ces métiers :</p> <p style="text-align: justify;">     - le <strong>CAP</strong> <strong>Réparation des carrosseries</strong> pour l'automobile.</p> <p style="text-align: justify;">     - et le <strong>CAP</strong> <strong>PROELEC</strong>, (<strong>P</strong>réparation<strong> et R</strong>éalisation d'<strong>Ouvrages Elec</strong>triques) qui permet d'accéder à un emploi d'électricien.</p> <p style="text-align: justify;">Les adolescents ont même appréhendé d'autres domaines encore, comme la plasturgie notamment.</p> <p style="text-align: justify;">L'après midi, au L.P. Flora Tristan de Lillers, les jeunes ont pu découvrir les métiers liés de près ou de loin au BTP (<strong>B</strong>âtiment et <strong>T</strong>ravaux <strong>P</strong>ublics).</p> <p>M. Jolibois, qui a accueilli les élèves lors de la visite, a présenté les formations suivantes :</p> <p>      - Le <strong>CAP</strong> <strong>CBAB</strong>, <strong>C</strong>onstructeur en <strong>B</strong>éton <strong>A</strong>rmé du <strong>B</strong>âtiment.</p> <p>      - Le <strong>CAP Maçon</strong>.</p> <p>      - Le <strong>CAP Couvreur</strong>.</p> <p>Ces deux CAP peuvent s' effectuer en alternance, avec un contrat d’apprentissage, sous réserve d’avoir 16 ans.   </p> <p>      - Le <strong>CAP</strong> <strong>IS</strong>, <strong>I</strong>nstallateur<strong> S</strong>anitaire, qui permet d'accéder à un emploi de plombier.</p> <p>      - Le <strong>CAP</strong> <strong>IT</strong>, <strong>I</strong>nstallateur<strong> T</strong>hermique, qui permet d'accéder à un emploi de chauffagiste.</p> <p>      - Le <strong>CAP</strong> <strong>PROELEC</strong>.</p> <p style="text-align: justify;">Les échanges entre les adolescents et les différents intervenants ont été riches et fructueux. Un grand merci aux personnes des deux établissements pour leur disponibilité, leur accueil et leur intervention auprès des élèves.</p> <p> </p> <p><img align="left" alt="" border="1" height="225" hspace="5" src="https://edmond-rostand-bruay-la-buissiere.savoirsnumeriques62.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=2410" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="300"><img align="left" alt="" border="1" height="225" hspace="5" src="https://edmond-rostand-bruay-la-buissiere.savoirsnumeriques62.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=2411" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="300"></p>
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